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日媒:日本的英语水平为什么被中国超越?
发布时间:2023-04-19 17:01:28燕辰倩来源:
日本现代商业网站4月17日文章,原题:日本的英语水平为何被中国超越?英孚学校英语水平指数显示:2022年日本的英语能力在111个国家中排名第80,而中国排第62位。2016年前日本排名一直高于中国,2017年被中国超越,至今不仅未能扭转局面,同中国的差距反而越来越大。日本的英语教育1945年后就开始了,如今为何被中国超越了呢?
近20年来,中国迅速成为世界经济大国。在此背景下,具备英语能力的中国人在全世界尤为活跃。2001年中国教育部门印发指导意见,全国小学逐步开设英语课程,起始年级一般为三年级。但开设这门课程,不是为了增强语法和读写能力,而是以能灵活使用英语为目标。一名在华生活了近10年的日本男性表示:“(中国)孩子们的英语很好,学校有考试,他们学得很不错。”
中国的学校还将英语学习引入游戏和娱乐活动,学生们可边玩边与外国教师或有留学经历的英语老师进行会话,灵活地学习英语。小学期间,中国的老师并不教授英语语法,相较于如何拼写英文单词,他们更重视通过听说练习来培养孩子们“想用英语交流”的主观意愿。
那日本的英语教育又如何呢?一名曾在关西地区某公立小学任教的男老师感叹道,“尽管日本很早就开始英语教育,但教学内容非常落后。”他告诉笔者,从2002年起日本小学开始上英语课,且英语作为外语活动被编入综合学习,但很多日本小学都是在五、六年级才开始英语学习的,且在综合学习时间里,学生们也只是在玩,并没有学习英语。
了解到中国英语教育的快速发展后,日本一些有识之士要求从根本上转变英语教育,但这需要付出人力财力,这条路似乎并不容易。经合组织2022年10月发布的调查显示:教育机构的公共支出占国内生产总值的比例,日本为2.8%。在有数据的37个成员国中,日本排名第36,是倒数第二。这不得不令人感叹,日本的英语教育需要改变的事情太多了。(作者岛泽优子,曾茂译)
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